Gute und gleichwertige Chancen für Bildung und Erziehung zu schaffen, gehört zu den wichtigsten
Aufgaben unserer Gesellschaft. Die politische Debatte über die Zukunftsfähigkeit und die daraus
resultierenden veränderten kommerziellen Konzepte, machen entsprechende bauliche Realisierungen
und architektonische Gestaltungen dringend erforderlich.
Ein Kind hat drei Lehrer:
Eine gut gestaltete Schule kann bei den Schüler-/innen die selbsttätige und aktive Auseinandersetzung mit der Umwelt unterstützen. Die Schule als einprägsamer Ort des Lehrens und Lernens trägt damit zum pädagogischen Erfolg mit bei und tritt quasi selbst als Pädagoge auf. Der Architekt muss die tatsächlichen Anforderungen an eine zeitgemäße Schule wie zum Beispiel pädagogische Konzeption,
Raumprogramm, Funktion, Architektur, Städtebauliche Einordnung, Wirtschaftlichkeit und
Umweltbelastung in Einklang bringen.
Da die Schüler/-innen durch die Einrichtung von Ganztagesschulen in einem bestimmten Lebensabschnitt immer mehr Zeit in der Schule verbringen, müssen physische und sinnlich attraktive Orte geschaffen werden, an denen sich die Schüler/-innen gerne aufhalten. Ein Schulgebäude als Ort der Identifikation und Kommunikation tritt mit den Schüler/innen im Dialog und fördert eben nicht nur im Kunstunterricht den Einstieg in das kulturelle Leben. Eine nachhaltig gebaute Schule hat auch immer Vorbildcharakter. Sie können sowohl in Bezug auf Energieeinsparung als auch Gestaltung wichtige Impulse für die persönliche Entwicklung der Schüler mitgeben.Anstelle von Stillsitzen, Fragen korrekt beantwortet und Überliefertes vollständig wiederzugeben, WIRD in einer guten Schule die Begeisterungsfähigkeit der Schüler angeregt. Sie sollen selbst aktiv werden.
Viele unserer Schulgebäude sind häufig in einem bemitleidenswert schlechten Zustand, der mit zur Anonymisierung, Gleichgültigkeit und Verrohung der Schüler beitragen kann. Gleichzeitig haben viele Schulen durch den Sanierungsstau der vergangenen Jahrzehnte einen enorm hohen Energieverbrauch.
Bei energetischen Sanierungen von bestehenden Schulgebäuden bieten die eingesetzten Mittel auch die Möglichkeit neben der bloßen Instandhaltung auch die Architektursprache zu erneuern. So kann durch eine neue Fassadenbekleidung und Fensteraufteilung sterben Attr eines Gebäudes erhöht bzw. überhaupt erst einmal hergestellt werden. Durch den Einsatz von Licht und Farbe, durch die haptischen Qualitäten der Baumaterialien, die Proportionen der räumlichen Gliederungen und Formen sollte ein prägsamer Ort entstehen, an die sich die Schüler gerne zurückerinnern.
In kleineren Gruppen kann die soziale Kompetenz besser erlernt werden. Größere bauliche Strukturen sollten immer in kleinere überschaubare Einheiten unterteilt werden, die durch gestalterische Akzente, Farben und differenzierte Materialien bewusst gestaltet werden. So können innerhalb einer größeren Gesamtschule kleinere Lernhäuser entstehen, in denen die sozialen Gruppen baulich abgebildet werden.
Bei der Planung von Unterrichtsräumen geht es in erster Linie um die Schaffung optimaler Rahmenbedingungen für den Unterricht. Die Räume müssen die Anforderungen an eine gute Raumakustik erfüllen. Die Räume müssen eine gute Belichtung ermöglichen, die auch eine Blendfreiheit bei Bildschirmarbeitsplätzen gewährleistet. Bei der hohen Anzahl von Personen, die sich in den Unterrichtsräumen aufhalten, spielt die Belüftung der Räume eine große Rolle. Ein Schutz vor Überhitzung der Räume im Sommer muss gewährleistet sein. Die Ausstattung mit Technischen Hilfsmitteln und Möbeln muss eine Vielzahl von Variationen ermöglichen. Die einzelnen Bauteile und technischen Detaillösungen müssen bereits im Entwurfsstadium aus diesen Anforderungen heraus entwickelt werden.
Der Markt im Gesundheitswesen befindet sich in einem starken Wandel. Die finanziellen, strukturellen und kulturellen Rahmenbedingungen der Leistungserbringung im Gesundheits- und Sozialwesen stehen voraussichtlich vor zunehmender Komplexität und weiter steigenden Anforderungen an Veränderungsfähigkeit.
Der Gesundheitsmarkt verändert sich rasant. Finanzielle, organisatorische und kulturelle Bedingungen werden komplexer und fordern alle Beteiligten heraus. Einrichtungen wie Krankenhäuser, Pflegeheime, Arztpraxen und Gesundheitszentren entwickeln sich deshalb zu modernen Dienstleistern, die sich stärker an den Bedürfnissen ihrer Patientinnen und Patienten orientieren. Im Mittelpunkt steht dabei der Mensch: Man möchte nicht nur gut versorgt werden, sondern sich auch wohlfühlen. Der neue Servicegedanke setzt daher auf Lebensqualität für Patienten, Mitarbeitende und Besucher und schafft Orte, an denen man gerne ankommt.
Im Dienst am Patienten braucht es dafür modernste Technik und klar abgestimmte Abläufe. Auch das Gebäude selbst muss effizient, durchdacht und wirtschaftlich funktionieren. Zahlreiche technische, hygienische und organisatorische Anforderungen greifen ineinander. Deshalb arbeiten Architektinnen, Fachingenieurinnen und Medizinplaner*innen eng zusammen – für ein Umfeld, das medizinische Qualität, reibungslose Prozesse und ein angenehmes Erlebnis für alle ermöglicht.
Gut gestaltete Räume können Patienten in schwierigen Lebenssituationen Ruhe, Entspannung und Wohlbefinden vermitteln. Faktoren, die sich nachweislich positiv auf den Heilungsprozess auswirken.
Auch Mitarbeitende und Ärztinnen verbringen einen Großteil ihrer Arbeitszeit in diesen Gebäuden. Hochwertige Räume und gut gestaltete Arbeitsplätze steigern ihre Motivation und fördern die Identifikation mit dem Unternehmen.
Das Büro GKK & PARTNER ARCHITEKTEN kann auf umfangreiche Erfahrungen bei der Sanierung, Umnutzung und Erweiterung von Gebäuden zurückblicken.
Auch der Umgang mit denkmalgeschützter Bausubstanz ist uns durch die Bearbeitung verschiedener Projekte vertraut.
SANA KLINIKEN SOMMERFELD I Neubau
Umbau und Modernisierung eines Reha-Zentrums
Erfahrungen und innovative Einflüsse prägen unsere Projekte
Der Mensch gestaltet seine Umgebung, aber im Umkehrschluss prägt die Umgebung auch den Menschen. Die gebaute Umwelt, der Zustand unserer Häuser, die Art und Weise wie wir uns einrichten, ist auch immer eine Form der Selbstdarstellung und des kulturellen Ausdrucks.
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